Do fotoalba byla přidána nová galerie Strom je živý organismus.
V dalším tematickém celku děti blíže poznávaly strom. Při procházce jsme si povídali o tom, z čeho se strom skládá, co potřebuje ke svému růstu. Vysvětlili jsme si způsob života stromu - kořeny přijímají vodu z půdy, voda se dostává kmenem do všech větví a větviček. Dále jsme si řekli, že velmi důležitá je kůra stromů - tak jak lidé mají po celém těle kůži, která je chrání, stromy mají místo kůže kůru. Vysvětlili jsme si, že stromy mají různý povrch kůry. Zjišťovali jsme hmatem strukturu kůry různých stromů – hladká, drsná, více či méně členitá. Zrak děti zapojily při určování barev a odstínů kůry a také se snažily určit například podle barvy kůry, různých typů jehličí, listí nebo plodů druh stromu. Těmito informacemi a názorným vyprávěním si děti osvojovaly hlubší poznatky o životě stromů. Za pomocí učitelky určovaly stromy, sbíraly různé přírodniny. Své poznatky si děti zopakovaly v hodině prvouky pomocí obrazového materiálu a prezentace. Jmenovaly druhy stromů a přiřazovaly správné obrázky plodů, jehličí nebo listů, přidávaly přírodniny, které nasbíraly na procházce. Upevňovaly si získané poznatky a dovednosti, procvičovaly si paměť, představivost a v neposlední řadě i řečové dovednosti.
Nezapomněli jsme si zdůraznit význam stromů pro člověka a jeden jsme si i zasadili.
JG