• Novinky

            • Jak pracujeme v angličtině?

            • Do fotoalba byla přidána nová galerie Jak pracujeme v angličtině?.

              Tik tak bum - hra, kterou lze využít nejen v domácím prostředí pro zábavu, ale také ve výuce např. angličtiny. Žáci si procvičí slovní zásobu, fráze, časování sloves...cokoli, co je třeba. A přitom si vlastně hrají. Není to fajn? ZF

            • Návštěva SPgŠ a SZŠ v Krnově

            • Do fotoalba byla přidána nová galerie Návštěva SPgŠ a SZŠ v Krnově.

              Dnes jsme společně s MŠT navštívili Střední zdravotnickou školu v Krnově. Studenti prvního ročníku… oboru Praktická sestra pro nás nachystali výukový program. Děti si mohly prohlédnout cvičné modely, pomůcky, zajímaly se o náplň práce zdravotních sestřiček a formou různých úkolů si procvičily své znalosti o stavbě lidského těla a zdravé výživě. Všem se návštěva moc líbila a moc děkujeme p. učitelkám i studentům za skvěle přichystaný zajímavý a naučný program. JG

            • Hrajeme si s flétnou a s kamarády tóny

            • Děti z první třídy se pomalinku seznamují s tóny. Zatím se seznámily s tóny nazvanými Hubert, Amálka, Gabrielek a Celestýnka. Samozřejmě flétničku využíváme na různá dechová cvičení, která jsou důležitá pro správné dýchání.

              JG

            • Dvojkový den

            • Do fotoalba byla přidána nová galerie Dvojkový den .

              Magické datum 22.02.2022 přilákalo i naši spojenou třídu a pokusili jsme se dvojky dostat do naší výuky. Rozcvičili jsme se vytvořením jednoduchých obrázků z čísla 2. Děvčata si upletla dva copy/culíky. Jiní si zase oblékli něco dvakrát, vzali si dva náramky, prstýnky, hračky, tužky, svačiny. Hlásili jsme se oběma rukama, měli dvě hodiny češtiny, dvě přestávky a práce nám šla od ruky ve dvojicích. Druháčci spolu převáděli podstatná jména do množného čísla a procvičovali tvrdé souhlásky. Třeťáci se věnovali dvěma vyjmenovaným slovům po písmenu m.V matematice jsme počítali s čelenkami a sčítali/odčítali jsme vždy dvě čísla, která měli spolužáci umístěná na čelence. Děti tak musely spolužáky obíhat, čísla si zapisovat do tabulky a vytvářet různé variace příkladů. Matematiky se týkal také pracovní list, kde všichni vyhledávali násobky čísla dva až do stovky. V prvouce jsme si vyzkoušeli další dva pokusy s vodou a vzduchem, a tak není divu, že nám den utekl jako voda. JD a PH

            • Závěrečné olympijské učení (2.+ 3. tř.)

            • Do fotoalba byla přidána nová galerie Závěrečné olympijské učení (2.+ 3. tř.).

              Olympiáda v Pekingu skončila, medaile sportovcům byly předány a také naše olympijské učení se po jarních prázdninách nachýlilo ke konci.V posledních hodinách jsme se věnovali rychlobruslení, krasobruslení a skokům na lyžích. Stejně jako Martinu Sáblíkovou, tak i naše druháky a třeťáky potrápil trošku rychlobruslařský ovál. Zde museli vypočítat příklady a dostat se do cíle. Druháčci si navíc ještě v matematice procvičili počítání se záhadnými sportovci. Krasobruslařská čeština se týkala vyjmenovaných slov a tvrdých souhlásek. Nejvíce se děti však těšily na skoky na lyžích.Vytvořený skokanský můstek, skokané připraveni k letu a pod nimi tedy místo změřených metrů připravené příklady násobilky a sněhuláci ke sčítání a odčítání. Když skokan doskočil na nějakou metu, musel žák příklad správně vypočítat a tím se nominoval k dalšímu skákání. Ve výchovách jsme kromě olympijských kruhů zvládli vyrobit také pochodně a sportovce z drátků. Výherci několika kategorií v matematice a českém jazyce byli odměněni medailemi. JD a PH

            • Biatlon, lyžování a curling v 2. a 3. třídě

            • Do fotoalba byla přidána nová galerie Biatlon, lyžování a curling v 2. a 3. třídě.

              Druhá a třetí třída pokračovala v započatých olympijských hrách. Po hokeji přišlo na řadu seznámení s dalšími sporty- lyžování, biatlon a curling. V pracovní výchově si děti vyrobily lyže a ty jsme náležitě využili především při biatlonu, který se konal v českém jazyce. Žáci se vžili do role sportovců, nasadili lyže a vydali se na závod. Po cestě sbírali kartičky se slovy a u střelnice museli správně aplikovat gramatické pravidlo a vystřelit na terč s I,Y. Čekal je také běhací diktát s daným sportem. V matematice počítaly děti příklady v pracovních listech a zajistily si tak pořadí na stupních vítězů v dané kategorii. Náročnou kategorií pak bylo vymýšlení básniček, ale i ty děti zvládly. Za odměnu si pak mohli závodníci vyzkoušet curling. JD a PH

          • Lyžařský výcvik – téměř jako olympijský závod
            • Lyžařský výcvik – téměř jako olympijský závod

            • Olympiáda v době, kdy jsme byli na lyžáku, frčela v plném proudu a my se cítili jako v hlavním jejím dění. Pravda, někteří vpluli na svah jako světa znalí, možná by se mohli dokonce postavit k samotné Ester Ledecké, kdy v průběhu týdne snad jen dopilovávali svou techniku. Jiné čekal teprve oříšek. Těch pádů, těch modřin, toho vstávání a toho nadávání… Přes všechny nesnáze se to nakonec všem podařilo a každé další jízdy si všichni užívali. Ubytování ani tentokráte nezklamalo. Rampouchy vytvářely dokonalou atmosféru horského prostředí. Na jídlo jsme chodili do chaty Libuše, hlavní budovy Karlovy Studánky. Byla nám vyhrazena jedna jídelna, v níž na nás čekal pult plný dobrot. Po odchodu z jídelny jsme několikrát zamířili rovnou do bazénu, v němž se někdo jen tak čvachtal, jiný si pěkně promasíroval své bolavé svaly namožené na svahu. Poslední den jsme již nelyžovali. Po naložení posledního zavazadla jsme se šli projít po okolí. I z této procházky měly děti radost. Na jejich pohledech bylo znát, že domů odjíždějí sice unavení, avšak spokojení. HS

            • Závěrečný den na bazéně

            • Do fotoalba byla přidána nová galerie Závěrečný den na bazéně.

              Plavecký výcvik prvního stupně dnešním dnem skončil. Žáci si zdokonalili své dovednosti, někteří se naučili plavat a nebát se vody. Závěrečný den patřil menším závodům a hrám ve vodě a všechny děti si ho náramně užily.

    • Kontakty

      • Základní škola a Mateřská škola Třemešná
      • 739 422 829
      • Třemešná 341
        79382 Třemešná
        IČ: 00852538
        DIČ: nejsme plátci DPH
        Czech Republic
      • tfbpdnr
      • Mgr. Petr Kristiník
        podatelna@zstremesna.cz
        739 422 829
      • školní družina - 732 626 362,
        MŠ Třemešná - 731 613 422,
        sborovna - 739 431 954 (II. stupeň)
        sborovna - 601 504 866 (I. stupeň)
        účetní - 732 626 329
        školní jídelna - 554 652 558, 731 613 423
      • 3056472/0300
        (pro identifikaci platby uvádějte vždy variabilní symbol
        nebo do poznámky účel platby)
      • Kateřina Šamajová
        Email: vecerovakat@gmail.com
        Tel.: 737 843 092
    • Přihlášení