Novinky

Do fotoalba byla přidána nová galerie My school.

Páťáci vás seznámí se svou školou, třídou a vším, co k tomu patří. Toto téma ztvárnili ve svých 3D knihách, tzv. "Lapbooks". V přiložené fotogalerii můžete sami posoudit, kolik si s tím dali práce. A ano, pracujeme i s chybou 🙂 ZF

Veselé Velikonoce přejí...děti a kolektiv ZŠ a MŠ Třemešná...

Do fotoalba byla přidána nová galerie Velikonoční výprava.

Poslední den před prázdninami jsme se vydali na velikonoční výpravu. Cestou jsme museli vyluštit všechny úkoly, které se týkaly velikonočních zvyků a tradic, jarních kytiček, zvířátek. Po splnění všech úkolů a vyluštění tajenky nás čekala sladká velikonoční odměna. JG

Do fotoalba byla přidána nová galerie Puntíkovaný den.

Puntík sem, puntík tam...všude kam se podívám... :-)

Do fotoalba byla přidána nová galerie Velikonoce s prvňáčky.

Na Velikonoce jsme se letos připravovali opravdu důkladně. Ve třídě jsme si o nich vyprávěli, učili se velikonoční koledy, vypracovávali velikonoční úkoly, při pracovním vyučování vyráběli, pekli beránka, barvili vajíčka. Také jsme sledovali a učili se, jak se plete pomlázka. Velikým překvapením pro nás bylo, když nám Klárka přinesla ukázat malinkého králíčka, protože k jaru patří i mláďátka. Velikonoční dny si moc užíváme….a s prvňáčky přejeme všem krásné Velikonoce! JG

Do fotoalba byla přidána nová galerie Vítání občánků.

Dnes jsme společně s obcí slavnostně přivítali nové občánky👶Třemešné. I když jsme na přípravu měli málo času...a někteří vystupující onemocněli, zvládli jsme to 🥰 JG, MV

Do fotoalba byla přidána nová galerie Středa s pohádkou.

V naší škole se ve středu pohyboval pestrobarevný rej pohádkových postav a postaviček, který svolali naši deváťáci. O velké přestávce pak všichni zhlédli krátké vystoupení trpaslíčků ze školky a zatančili si na pohádkové písničky. I výuka v některých hodinách či třídách pak probíhala v pohádkovém duchu. Tematické středy nás prostě baví 🙂 ZF

Do fotoalba byla přidána nová galerie Duben - měsíc porozumění autismu.

Na 2. dubna připadá světový den autismu. Tento pro nás významný den má modrou barvu, protože modrá je barvou komunikace a sebevyjádření, což je jedna z oblastí, v které mají lidé s autismem největší potíže. Dětí s autismem přibývá a proto prosím, buďme tolerantní k lidem a dětem, kteří jsou jiní, protože je normální být jiný. Napříč třídami měli žáci možnost debatovat o tomto tématu nejen s pedagogy, ale i s paní asistentkou Jankou, která se tímto celoživotně zabývá. Sedmáci čtou na pokračování nádherný příběh Ivony Březinové „Řvi potichu, brácho“ věnovaný právě tématu AUTISMU. Ve výtvarné výchově pak první stupeň ztvárnil téma „Jak si představuji život dětí s autismem“. JG, ZF

Boženka má šatky krásné,

jsou však zatím zpola prázdné.

Díla námi přečtená

na šatech jsou prostřená.

Přibývat jich bude víc,

do devítky - pěkný líc.

Díla budou v malíčku,

my dostanem jedničku.

HS

Fyzickou a pohybovou vyspělost, citovou samostatnost a kontrolu chování, jazykové dovednosti, správnou koordinaci "oko - ruka" a rozvinutou jemnou i hrubou motoriku, rozlišení zrakových a sluchových vjemů, schopnost orientace v prostoru, i základní dovednosti jako rozeznání barev, tvarů, počtů ... To vše prokázaly děti, které přišly letos k zápisu, aby se z nich stali žáci. A že si vlastně žádného ověřování nebyly vědomy? To proto, že laskavé paní učitelky si s nimi vlastně hrály. Věříme tedy, že se i nadále naši budoucí prvňáčci do školy budou těšit a v září se sejdou v plné síle a s chutí naučit se spoustu nových věcí.

Moc děkujeme SRPDŠ a Spolku dámský klub za krásné dárečky pro naše budoucí školáčky.

JG, JD, JB

Cílem tohoto tématu bylo děti seznámit s růstem rostlin, s prvními jarními kytičkami, ale také se strukturou rostlin, s podmínkami růstu. Abychom toto všechno lépe pochopili, zkusili jsme si semínka zasadit (semínka pažitky, řeřichy, bazalky). Připomněli jsme si, co rostlinky potřebují k růstu…a co se stane, když to nemají. Společně jsme si popsali, jak vlastně rostlinka vzniká, jak roste a ukázali si to na fazoli vložené do navlhčené vaty. Každý den sledujeme, jak fazole klíčí. Dále jsme si vysvětlili, proč jsou pro nás rostlinky důležité (kyslík, potrava…). Růst rostlinek jsme si přiblížili i zdramatizovali pomocí pohádky - Jak Křemílek a Vochomůrka zasadili semínko. Při poznávání rostlinek jsme využili i aplikaci, která je určená k poznávání a určování rostlin. Nakonec si děti vytvořily lapbook, se kterým mohou vše naučené opakovat.

JG

Předpřítomný čas, tvary nepravidelných sloves a zábava v plném proudu. Že vám to nejde dohromady? Tak našim deváťákům to smysl dává. V hodině angličtiny písničku "Brighton in the rain" slyšeli, v pracovním listu doplnili chybějící slovesa, po kontrole následovala další aktivita. Slyšíš sloveso? Vidíš je napsané? Tak běž k té správné cedulce. Zrychlující se tempo písně pak zamotalo nejednomu hlavu.

Myslíte, že hra "Čáp ztratil čepičku" je jen pro malé děti? Vůbec ne. I deváťáci při probírání slovní zásoby v ruštině (barvy) hru využili a zavzpomínali si na svá předškolní léta. 

ZF

I když je nás ve třídě malinko, tak pracujeme na plné obrátky...a nemocným kamarádům posíláme, co děláme.

JG

Paní asistentka nás v hodině TV seznámila s pravidly hry stolního tenisu. Děti se postupně učí tuto hru hrát a nadále budou trénovat.

JG, JV

Být učitelem si v hodině češtiny mohl vyzkoušet Vojta. Připravil si mooooc pěknou hodinu pro všechny sedmáky, včetně nové žákyně, Hany Smolíkové. Hodinu Vojta začal diktátem. Byl jednoduchý, jako tradičně o čtyřech větách. Hana samozřejmě zapomněla sešit doma, takže pan učitel se trochu zlobil. Při opravování to již bylo s Hanou trochu horší, oprava u stolu učitele trvala trochu déle, ale s nápovědou pana učitele si Hana našla všechny chyby a opravila je. Malůvky v sešitě již Hana jistě nikdy dělat nebude. To si bude do své smrti určitě pamatovat.

Zatímco ostatní děti četly báseň v čítance, Hana rozesílala papírky na všechny strany. Nutno dodat, že v tomhle byla velmi zručná, poněvadž pan učitel, ač měl podezření, Hanu nenačapal. Horší to bylo tehdy, když Hana nevěděla, kde spolužačka přestala číst, a tak plynule nedokázala navázat na správný verš. Trpělivý pan učitel naštěstí Hance ukázal místo v čítance. Pak přišla práce za tabulí. Tam šlo odůvodňování jako po másle, protože pan učitel ukázal, jak na to.

Vojta v roli učitele obstál na výbornou. Občas použil hlášky, ve kterých jsem se dokonce sama našla.

HS

Hlášky z hodiny:

„Vezměte si sešity.“ „Vy jste nám je asi nedal, asi je máte ve sborovně.“ „Nevymlouvejte se, máte je určitě u sebe.“

„Můžu to namalovat?“ „Je čeština, ne výtvarka.“

„Když budeš doma číst aspoň 10 minut, zlepšíš se ve čtení.“

„Necháte mě domluvit?“

„Kolik je hodin? V kolik zvoní? Dobrá, máme ještě 6 minut.“

„Kdo půjde za tabuli? Najde se nějaký dobrovolník, nebo mám někoho vylosovat?“

„Honem, honem, čím více budete zdržovat, tím kratší budete mít přestávku.“

Do fotoalba byla přidána nová galerie Náš let vesmírem.

Třetí třída se behěm několika vyučovacích hodin poprvé seznámila s vesmírem. K tématu jsme si postupně doplňovali lapbook, který nám slouží jako učební materiál. Proletěli jsme učivem s Paxim, vzdělávacím maskotem ESA z animovaných filmů, který se dotýká různých aspektů sluneční soustavy, vesmíru, tajemství planety Země a mnoha dalších zajímavostí. Každý třeťák si také svou Sluneční soustavu vytvořil a snažil se dodržet i velikostní proporce a vzdálenosti od Slunce. Ověřování učiva probíhalo také v praxi, i když na koberci. Různé encyklopedie, přiřazovací kartičky, interaktivní cvičení nám práci doplňovaly. Ve výtvarné výchově jsme se ocitli na Měsíci a potkali různé mimozemšťany. Sušenkami Oreo jsme si dokázali také přiblížit jednotlivé fáze Měsíce. A že se nám pak dobře pamatovaly a jak nám i chutnaly! Planetu Zemi si žáci zkusili také vytvořit jednoduchým pokusem s mlékem, barvami a saponátem. Tellurium nám usnadnilo představivost při střídání dne a noci a také ročních období. Na modelu jsme si otáčení a oběh Země kolem Slunce mohli krásně v praxi demonstrovat. Záverečné hodiny o vesmíru patřily ještě výrobě souhvězdí. Věřím, že se žáci o vesmíru dozvěděli alespoň základní informace, které v dalších ročnících budou rozvíjet. JD

Do fotoalba byla přidána nová galerie Jak si druháci poradili s tvrdými a měkkými souhláskami.

Druháci se v rámci učiva o hláskách seznámili se samohláskami a souhláskami. Vymodelovali si nejprve pana Samohláska s paní Samohláskovou. Vyvodili jsme si pravidla psaní ú,ů a ve správném pochopení učiva jsme si pomáhali různými kartičkami, interaktivními cvičeními, písničkami a básničkami. Pro nácvik tvrdých a měkkých hlásek jsme zvolili říkanky s pohybem. Tvrdé slabiky jsme si dobře zapamatovali s obrem Hychykyrysem a měkkými souhláskami nás provázel ptáček Žišičiřík. Různá cvičení, ať už na interaktivní tabuli, nebo na koberci s kartičkami a pracovními listy, nás stále zdokonalovala. Pro ukotvení učiva jsme si vyrobili i drobnou pomůcku na tvrdé a měkké slabiky, kde jsme využili tvrdý předmět- kámen a měkký- chlupatý drátek v podobě zvířátka, který mohou mít děti v ruce a propojí vše se sluchem. Plyšák v hodinách představoval měkkou slabiku, dupnutí nohou tvrdou. V závěru opakování jsme si vytvořili plakát, kde jsme vymýšleli osoby, zvířata a věci s tvrdými/měkkými slabikami na určité písmeno abecedy a také jsme vyzkoušeli práci s včelkou Bee-Bot. V procvičování budeme i nadéle pokračovat a zdokonalovat se v českém jazyce.JD

Do fotoalba byla přidána nová galerie Pasování na čtenáře.

Březen je měsícem knihy. Naši třeťáci byli v pátek přivítáni kapitánem Jackem Sparrowem v místní knihovně. Po splnění literární křížovky se seznámili s chodem knihovny, jaké knihy si zde můžou zapůjčit a pokusili se roztřídit a zařadit knihy podle žánrů. Vyvrcholením akce bylo pasování na čtenáře. Královna každého žáka pasovala mečem na čtenáře a z rukou knihovnice si děti převzaly pamětní list a dárky- knihy a dobroty. Děkujeme SRPDŠ za tuto akci. JD

Do fotoalba byla přidána nová galerie Dějepisná olympiáda.

V únoru probíhalo školní kolo dějepisné olympiády. Podmínky do okresního kola splnili 3 žáci z 9. ročníku. Byli jimi: Marie Kelemenová, Viktorie Smolíková a Kevin Horák. Dne 25. 3. jeli reprezentovat naši školu. Účast na tomto okresním kole byla opravdu obrovská. Do krajského kola sice nepostoupili, ale i přesto byli velmi šikovní a se složitými historickými otázkami se vypořádali 😊. Patří jim velké poděkování 😊 LK

Do fotoalba byla přidána nová galerie Zpívej!.

10.3.2022 se v Krnově konalo semifinále soutěže Zpívej 2022. Soutěž probíhala celkem ve 4 kategoriích a naši školu reprezentovalo 5 žákyň. Anička Tichá, Ludmilka Čadecká, Barborka Vybíralová, Johanka Čadecká a Agátka Londinová. Účast na soutěži byla poměrně hojná. Porota to mela opravdu těžké, ale nakonec přece jenom vybrala a z naší školy poslala do finále Aničku (reprezentovala školu ve 2.kategorii), Barunku (zástupkyně 3.kategorie) a Agátku (která byla ve 4.kategorii). Dne 24. 3. proběhlo opět v SVČ Krnov finále soutěže Zpívej 2022. A sklidili jsme obrovský úspěch. Anička nám vyhrála zlato a Agátka stříbro. Děkujeme holky a blahopřejeme. Závěrem bych chtěla poděkovat všem 5 zúčastněným, protože dívky byly velmi šikovné a hezky reprezentovaly sebe i školu. 😊 LK