Do fotoalba byla přidána nová galerie Exkurze do výrobny ponožek.
Dne 21.6. jeli šesťáci do Skrochovic u Opavy na exkurzi do výrobny ponožek. Přivítal je majitel firmy pan Moravec, který je provedl provozem, povykládal a ukázal, jak se ponožky vyrábí. Zodpověděl i otázky, na které se žáci ptali. Každého z nich nakonec obdaroval jedním párem ponožek. Děti si v podnikové prodejně nakoupily i dárečky domů, dle vlastního výběru. Všem se exkurze moc líbila. P.H., L.H., P.H.
Do fotoalba byla přidána nová galerie Pomáháme želvám.
23. května se slaví Světový den želv a následně v červnu Den oceánů. Jelikož jsme již na Den Země započali ochranu přírody s tematikou želv, řešili jsme vhodné a nevhodné prostředí v oceánech, rozhodli jsme se, že se se želvami blíže seznámíme. Po zhlédnutí krátkých ukázek z projektu Chráníme mořské želvy jsme se zaměřili na karety a kožatky a jejich ochranu. Děti na základě prezentací a drobných videí pochopily, jak se želvy dělí, kde žijí, čím se od sebe liší, jakou potravu k životu potřebují, které druhy jsou ohrožené, co je ohrožuje nejvíce a zajímali jsme se hlavně o to, jak těmto živočichům pomoci. Želvy nás provázely nejen hodinami prvouky, ale také matematiky a češtiny. Pomáhaly nám se slovními druhy, především se slovesy a předložkami. Ve čtení jsme pracovali s různými texty. K příběhu o chlapci Urašimovi a želvě jsme tvořili ilustrace a také si děti vymyslely své poutače po turisty s radami, co smí a nesmí dělat želvám. Na ukázku nám byl do třídy zapůjčen velký želví krunýř a jedna suchozemská želva, a tak si je všichni mohli zblízka důkladně prohlédnout. Zahráli jsme si také na ochranáře želv a s vytvořenými želvami jsme v písku vyhrabali hnízda s reálně velkými vajíčky (míčky), kterým nikdo neublíží. Za ušetřené peníze z výletu jsme adoptovali želví vajíčka a přispěli tak na dobrou věc.JD
Do fotoalba byla přidána nová galerie Prvouka v linhartovském parku.
Krásné počasí jsme využili k venkovnímu opakování učiva z botaniky. Ve škole jsme se několik hodin zabývali stromy, keři, rostlinami, stavbou jejich těla a tvořili učební pomůcky-lapbooky. Abychom si vše ověřili v praxi, vydali jsme se vlakem do Linhartov do zámeckého parku. Usadili jsme se pod staletým dubem a začali plnit připravené úkoly. Zkoumali jsme kůru stromů, odhadovali objem kmenů, poznávali známé stromy podle listů, ty neznámé pomocí knih a kartiček. Listy jsme dělili na jednoduché a složené. Rostliny jsme třídili podle druhů stonků. Jelikož jsme se ve škole učili o léčivých rostlinách, hledali jsme v parku také léčivky, ze kterých bychom si mohli uvařit chutný čaj. Také stavbu květu jsme si ověřili na vlastní oči. V parku jsme našli spoustu krásných a i vzácných stromů a keřů. Přestávku jsme strávili na prolézačkách a na závěr jsme se vypravili k zámku. Měli jsme štěstí, že byl na zámku přítomný pan Hrubý, kastelán, který nám umožnil nakouknout dovnitř a prohlédnout si jeho nádherné sochy, které budou zámek zdobit v nové sezóně. JD.
Do fotoalba byla přidána nová galerie Tak to jsme my....
Do fotoalba byla přidána nová galerie Téma domácích spotřebičů v angličtině.
Dívky se snaží prodat toustovač, chlapci myčku. V angličtině. Firmy na veletrhu, zvolení zástupci a společně sestavená reklama a výčet kvalit výrobku. Přesvědčit anglicky někoho o koupi domácího prostředku není jednoduché, ale osmáci se s tím statečně poprali. Nad doplňujícími otázkami a odpověďmi jsme se všichni pobavili. ZF
Do fotoalba byla přidána nová galerie Hry v angličtině.
V angličtině si hrajeme celý rok. Malí, velcí, ve třídě, venku s pomůckami i bez. Osvojování jazyka či opakování a procvičování toho, co jsme se naučili, může probíhat i zábavnou formou. Krásné počasí a blížící se konec školního roku tomu jen nahrávají. ZF
Cukr, káva, limonáda, čaj, rum, bum - koho uvidím se pohnout, ten říká větu o všech možných větných členech, a navíc si je sám musí pojmenovat. No a už známe podmět, přísudek, přívlastek, předmět i příslovečné určení.
HS
C1, F2...? Nene, takhle to v češtině nefunguje. Šesťáci tuto hru dovedli k dokonalosti. Ke jménům doplnili název díla, druh literatury, literární žánr, hlavní postavy a informace k autorovi. Pak už jen stačilo rozmístit své lodě po herním plánu a začít hrát.
HS
Při čtení knihy nás napadala spousta otázek. A tak není nic jednoduššího, než abychom hlavnímu hrdinovi napsali. Dostalo se nám od něj několik zajímavých informací.
HS
S osmáky jsme četli knihu Princ se žlutou hvězdou od Františka Tichého. Společně jsme nahlédli do osudu chlapce, který byl nad míru inteligentní, přivětivý i akční a který ve věku osmáků nastoupil do koncentračního tábora v Terezíně a následně do Osvětimi, kde byl jeho život násilně ukončen. Dětem tak kniha přiblížila život lidí před deportací i během ní. Při čtení jsme využili čteček, které má škola k dispozici. Z hodin českého jazyka vznikla hezká leporela.
HS
Do fotoalba byla přidána nová galerie Dárečky pro naše prvňáčky.
Výukový program nás čeká v novém školním roce. JG
V češtině dostali šesťáci za úkol zpracovat slohový útvar pozvánku. Zároveň se seznámili s počítačovým programem Canvou, a tak doslova vykouzlili několik pěkných letáků.
HS
Do fotoalba byla přidána nová galerie Sklízíme naši úrodu.
Naši malí zahradníci dnes sklidili svou úrodu. Krásně jim vyrostly kedlubny, salátek, jahůdky a máta. Něco děti nakrájely a snědly...a něco si vzaly domů. Vyzkoušely i mátové pití, které je příjemně osvěžilo. JG
Do fotoalba byla přidána nová galerie Zapojení do programů.
Tento školní rok jsme se zúčastnili několika programů. Jako první bych zmínila mezinárodní program Les ve škole. Tento program usiluje o to, aby se děti učily venku, ve svém přirozeném prostředí pomocí pozorování a prožitků. Vede učitele k tomu, aby své žáky učili o přírodě v přírodě. My v první třídě jsme se do tohoto programu zapojili a obdrželi jsme Certifikát lesní třídy…a taktéž patronaci na 10 m2 Nového lesa na Ještědském hřebeni. Dále jsme se jako třída zapojili do Kampaně obyčejného hrdinství - Ekoškoly, kde jsme plnili různé výzvy (např. zasadíme strom nebo rostlinu, budujeme prostředí pro zvířata, jsme venku a objevujeme, chráníme životní prostředí, vzděláváme se v eko…). Této Kampaně jsme se zúčastnili, protože jsme chtěli udělat něco správného pro naši planetu. JG
Do fotoalba byla přidána nová galerie Společné hraní školkáčků a školáčků.
JG
Kdo by neznal Klapzuby? I šesťáci se s nimi v hodině literatury seznámili, a to formou zážitkového čtení. Pěkné a výstižné obrázky se staly závěrečnou tečkou při čtení s porozuměním. Naše Boženka si zaslouží novou ozdobu na své šaty.
HS
Do fotoalba byla přidána nová galerie Krokodýlek Olomouc.
Naši nejmenší školáci se vydali na výlet do zábavného parku Krokodýlek v Olomouci. Čekala na ně spousta atrakcí- patrové prolézačky, trampolíny, bazén s lodičkami, obří nafukovací krokodýl, lanové centrum, dřevěný koráb s hlavolamy, motorková dráha a plno dalších skluzavek a her. Své síly mohli poměřit v dělové aréně, ale i na horolezecké stěně. V centru se nacházela také velká plocha tzv. pin artu-panel s 40 000 tyčinkami, do kterého si mohli školáci obtisknout dlaně, obličej, nebo celé tělo a tvořit různé obrazce. Velmi oblíbenou atrakcí se stala sedadla s virtuální realitou. Už tak skvělou zábavu podtrhnul ještě maskot Krokodýlek, který se s dětmi přišel rozloučit a vyfotit se na památku. JD, JG
Zveme Vás všechny na POHÁDKOVÝ LES !! Na konci trasy další zábavné aktivity, grilování, dezerty, limonáda,pivo
Osmáci nasedli na nádraží do úzkokolejného vlaku a ujížděli směr Dívčí Hrad na Statek pod Hradem. Po prohlídce zvířat na farmě přejeli busem do Bohušova, odkud se vydali podél kolejí do Slezských Rudoltic. Tam se posilnili pizzou, odpočali si v zámku a podzámčí a ujížděli zpět směr Třemešná.
Osmáci děkují především sponzoru Michalu Frankovi za to, že jim zajistil a uhradil prohlídku statku. Velmi si toho váží.
HS
Powered by aSc EduPage