•  

      Motto školy: Otvíráme dětem oči a srdce

    • Učíme na vsi plné báječných protikladů

      Třebaže učíme na vsi, kde – obrazně řečeno – „lišky dávají dobrou noc“, obec má školu, jakou by se mohlo pyšnit i velké město. Navštěvují ji nejen děti z Třemešné a spádových obcí, ale i ze vzdálenějšího Krnova a Osoblažska. Pokud je ve hře spokojenost dítěte a jeho budoucnost, dojíždění nevadí. Navíc jízda Osoblažskou úzkokolejkou nebo motoráčkem na trase Krnov – Třemešná je zážitek. Ty největší zážitky pak na děti čekají při vyučování, v družině a v kroužcích.

      Ostrý start je v půl osmé, malí přicházejí dříve

      Mateřská škola, oba stupně základní školy, školní družina i jídelna jsou umístěny ve třech budovách jednoho školního areálu, přičemž vzdálenost mezi jednotlivými budovami je jen několik desítek metrů. V mateřské škole je zapsáno 18 dětí, o které pečují 2 učitelky s 1 asistentkou, program školní družiny zajišťuje 1 vychovatelka ranní družiny, 1 vychovatelka odpolední družiny a navštěvuje ji 26 dětí. Na I. stupni působí v jednom samostatném ročníku a ročnících aktuálně spojených celkem 3 učitelky se 4 asistentkami: škola má letos 1. třídu se 7 dětmi, spojenou 2. a 4. třídu s 22 dětmi a taktéž spojenou 3. a 5. třídu s 24 dětmi. První vyučovací hodina začíná všem v 7:30, ranní družina je v provozu od čtvrt na sedm. Na I. stupni zvoníme na přestávky a do hodin ručně, opravdovým zvonečkem jako z pohádky. Úspěšnost tohoto retro nápadu je obrovská a službu zvoníka děti vnímají jako odměnu a poctu.

      Výpočetní technika, jazyky a výchovy na vysoké úrovni

      Žáci II. stupně se učí v hlavní budově, kde působí tým 8 pedagogů. Pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami jsou zde učitelům k dispozici 3 pedagogické asistentky; letos konkrétně v 7., 8. a 9. ročníku. Výuka jednotlivých předmětů probíhá jak v kmenových třídách vybavených interaktivní technikou, tak i v prvotřídní žákovské kuchyni, v učebně pracovních činností s dílenským nářadím, v učebně výtvarné výchovy, v tělocvičně a nově i ve dvou nadstandardně zařízených učebnách informatiky a cizích jazyků. Škole se je podařilo vybudovat a uvést do provozu v rekordně krátkém čase a žáci jsou supermoderními učebnami nadšeni.

      Na kroužky není třeba dojíždět, máme své

      Kroužky bývají bezprostředně po vyučování, jsou bezplatné a vedou je nejen zaměstnanci školy – každý podle toho, pro co má mimo svou specializaci vášeň. Největší a tradičně nejvíce vyrovnaný bývá zájem o kroužek dramatický, výtvarný a fotbalový. Daří-li se dětem skloubit začátky odpoledních kroužků s rozvrhem, navštěvují i dva až tři týdně. Díky těmto aktivitám má škola stále co vystavovat, čím se prezentovat a naši malí umělci a sportovci jsou na svá díla a výkony patřičně hrdi. Pokud jsou ve svých zájmových činnostech úspěšní, škola dělá vše pro to, aby jejich nadání dále rozvíjela.

      Papírovým omluvenkám a žákovským knížkám odzvonilo i na vsi

      Jsme moderní škola s moderními metodami výuky a odpovídá tomu i způsob komunikace s rodiči našich žáků. Využíváme on-line modul EduPage, kde rodiče sledují docházku svých dětí, jejich známky, probrané učivo, zadané domácí úkoly, plánované kontrolní práce, jídelníček. Stejně tak omlouvání žáků z výuky probíhá prostřednictvím tohoto jednotného internetového systému. Stránky EduPage jsou denně aktualizovány, stále zde přibývají videa z vyučování, fotografie ze školních akcí a užitečné informace týkající se školy.

      „Paní učitelko, já jsem se na vás tak těšila!“

      Kdybychom se měli pochválit, řekli bychom, že za taková a podobná přivítání si tady my učitelé můžeme sami. Jsou pro nás tím nejupřímnějším signálem „z druhé strany hřiště“, že všechno, co pro ono otvírání dětských očí a srdcí děláme, není zbytečné.

      Tým pedagogických pracovníků ZŠ a MŠ Třemešná

    • Krátké zprávy

      Zjistěte, co je nového na naší škole, pro více informací a plné texty klikněte na NOVINKY.
        • Písmeno B 😍

        • 8. 3. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Písmeno B 😍.

          Jak si nejlépe zapamatovat nové písmenko? Třeba pomocí různých prvků, které se společně prolínají. Jde například o prvek pohybový, výtvarný, dramatický, hudební a činnostní. Všechny tyto prvky jsme prolnuli a výsledek? Už umíme B 🙂 J. Gajdošová

        • Písmeno B 😍:
        • Vážíme, měříme, zapisujeme a také opakujeme

        • 5. 3. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Vážíme, měříme, zapisujeme a také opakujeme.

          Že se nedá téma Lidské tělo zařadit i do matematiky a jazyka českého? My v první třídě jsme zjistili, že dá…a bylo to super. V matematice si děti měřily teplotu, obvod hlavy, délku nohy, ruky, svou výšku a vážily se. Počítaly také zuby a žebra. Zjištěné hodnoty si každé dítě zapisovalo do vytvořené tabulky a výsledky jsme potom zhodnotili pomocí grafu. V jazyce českém jsme trénovali čtení s porozuměním s včelkou Bee-Bot, na interaktivní tabuli jsme četli a plnili dané úkoly. Na koberci si děti zopakovaly probrané učivo prvouky. Děti byly velmi šikovné, jak můžete vidět na fotografiích :-) J. Gajdošová

        • Vážíme, měříme, zapisujeme a také opakujeme:
        • Hrdá škola - Den rodičů a prarodičů

        • 26. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Hrdá škola - Den rodičů a prarodičů.

          Výzva zněla jasně - obleč se jako rodič nebo prarodič a neboj se si ze sebe udělat legraci. Protože, když umíme tohle, život je hned veselejší. Někteří žáci se role svého předka zhostili opravdu na výbornou. Posuďte sami. ZF

        • Hrdá škola - Den rodičů a prarodičů:
        • Tajuplná cesta do lidského těla

        • 25. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Tajuplná cesta do lidského těla.

          Pomocí této zábavné hry se děti seznámily s tím, jak funguje lidské tělo a jeho orgány. Na začátku hry se děti seznámily s chlapcem Jáchymem, který hledal odvážného pomocníka. Ten se měl společně s Jáchymovou babičkou (tajnou vědkyní), vydat do Jáchymových útrob a nalézt tam ztracenou součástku k důležitému vynálezu. Jáchym ji totiž omylem snědl s buchtou, kterou měl ráno k snídani. A tak babička vyzvala děti k tomu, aby snědly zmenšovací pilulku, nastoupily do ponorky a Jáchymovými ústy se vydaly za babičkou do žaludku. V žaludku se setkaly s babičkou a společně se vydaly na výpravu po deseti orgánech lidského těla. Každý orgán, který děti navštívily zahrnoval úkol a někdy navíc i speciální experiment. Po splnění úkolu děti obdržely obrázek daného orgánu a podle mapy orgánů jej umístily na správné místo v Jáchymově tě

        • Tajuplná cesta do lidského těla:
        • Vývoj miminka a péče o něj ❤️

        • 25. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Vývoj miminka a péče o něj ❤️.

          Jedno z našich témat, které se týkalo obsáhlého tématu - Lidské tělo, byl - Vývoj miminka a péče o něj. Společně jsme si ukázali, jak naši kluci a holky vypadali ještě v bříšku…a potom po narození. To bylo radosti při zhlédnutí fotografií. Já jsem dětem pro změnu ukázala, jak mi rostlo bříško, když jsem čekala Radimka. A také fotečky z ultrazvuku Klárky v určitých týdnech. K těmto fotečkám jsme si i přečetli, co v tu dobu zrovna miminko dělá a umí. Nakonec jsme si ukázali, jak správně pečovat o narozené miminko – jak jej nosit a oblékat. Musím říct, že to dětem opravdu šlo a rázem se staly opravdovými maminkami a tatínky 🙂 J. Gajdošová

        • Vývoj miminka a péče o něj ❤️:
        • Máme se rádi ❤️🫶

        • 25. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Máme se rádi ❤️🫶.

          Srdce je symbolem lásky mezi lidmi a srdíčko je nejdůležitější orgán v našem těle. Proto jsme si společně povídali o vztazích mezi lidmi - nejenom o lásce, ale i o přátelství a kamarádství. A protože se máme v 1. třídě moc rádi, udělali jsme si pěkný srdíčkový den. J. Gajdošová

        • Máme se rádi ❤️🫶:
        • Masopustní učení v 1. třídě

        • 25. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Masopustní učení v 1. třídě.

          V duchu Masopustu si užily vyučování děti z první třídy. V hodině čtení jsme si přečetli o Masopustu zajímavé informace. Dozvěděli jsme se například, že Masopust začíná vždy po 6. lednu a končívá v úterý před popeleční středou, po níž nastává čtyřicetidenní předvelikonoční půst. V matematice nás čekalo masopustní počítání … a když jsme počítali úkoly s masopustními koblížky, dostali jsme na ně chuť. Proto jsme si společně s paní asistentkou Janičkou upekli mini koblížky. Ještě předtím jsme si přečetli a zahráli pohádku O koblížkovi. V těchto dnech nechybělo zpívání, tancování a vyrábění…a kdo chtěl, mohl si přinést i kostým. J. Gajdošová

        • Masopustní učení v 1. třídě:
        • Lidské tělo a první pomoc

        • 25. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Lidské tělo a první pomoc.

          Stejně jako minulý rok nás v 1. třídě navštívil náš bývalý žák Radim Gajdoš, student Střední zdravotnické školy v Krnově. Radim si nejdříve s dětmi povídal o kostře, řekl dětem k čemu kostra slouží. Společně si potom popsali i vnitřní orgány člověka a dětem vysvětlil, jakou úlohu tyto orgány plní. Radim nás seznámil se základy první pomoci, ukázal nám, co se u nich ve škole učí. Děti byly velmi šikovné a vše si aktivně vyzkoušely. J.Gajdošová

        • Lidské tělo a první pomoc:
        • Ptáčci v zimě

        • 25. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Ptáčci v zimě.

          Tohle krásné téma nás provázelo tento týden…a to ve všech předmětech. Naučili jsme se rozpoznávat různé ptáčky, rozlišit, kteří jsou stálí nebo tažní. Také jsme si ukázali krmítka ptáků a také potravu, která do nich patří. Děti pracovaly i s tablety, kde skládaly slova pomocí výukové aplikace. Dle QR kódů poznávaly ptáky a zapisovaly do pracovních listů. I v matematice byly úkoly motivovány ptáčky. Společně jsme se naučili báseň a píseň Vrabec a sýkorka. Nakonec jsme ptáčkům nachystali potravu a budeme doufat, že nějakého ptáčka na krmítku zahlédneme. J.Gajdošová

        • Ptáčci v zimě:
        • Masopustní učení, pečení koláčků a karneval

        • 20. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Masopustní učení, pečení koláčků a karneval.

          Masopustní učení jsme zahájili pohádkou. V hodinách jsme procvičovali měkké a tvrdé souhlásky, vzory podstatných jmen, počítali jsme, zahráli si také různé hry s tematikou masopustu a pustili se do výroby sádrových masek. Každý žák si masku nabarvil a vyzdobil dle své fantazie. V kuchyňce jsme si upekli výborné koláče. Vyvrcholením masopustního týdne byl karneval s hrami v tělocviku. Nejlepší masky se nám předvedly na módní přehlídce, při tanci a zvěčnily se ve fotokoutku. Sportovní disciplíny prověřily fyzičku žáků a zakončily tak naše masopustní učení. JD +p. asistentka PH

        • Masopustní učení, pečení koláčků a karneval:
        • Opakování matka moudrosti

        • 16. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Opakování matka moudrosti.

          Procvičovat cizí jazyk pomocí her a pohybu, to je velká pomoc při opakování a osvojování slovní zásoby, frází a výrazů. A čtvrťákům to jde skoro samo :) ZF

        • Opakování matka moudrosti:
        • "Cvjet" neboli "barva"

        • 16. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie "Cvjet" neboli "barva".

          Barvy v ruštině a procvičování slovní zásoby formou hry. U deváťáků? Proč ne :) Škola hrou platí i tady. ZF

        • "Cvjet" neboli "barva":
        • Valentýn

        • 16. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Valentýn.

          Pošta dorazila. Tedy ta valentýnská. Deváťáci oprášili poštovní schránku, vyhlásili červenorůžový den a na den sv. Valentýna potěšili všechny žáky i dospělé, když roznesli přáníčka. Nikdo nezůstal bez milého vzkazu. ZF

        • Valentýn:
        • Pronikáme do tajů lesa

        • 13. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Pronikáme do tajů lesa.

          Již od podzimu jsme se ve spojených třídách učili o stromech a lesích. V centrech aktivit jsme procvičili češtinu i matematiku s tematikou stromů, měřili jsme délku větví a průměr kmenů, stanovovali hypotézy, četli příběhy, vyhledávali na internetu, tvořili slovní mraky a vyzkoušeli si i pokus se šiškou. Z kaštanů, které nám sloužily jako učební pomůcky, jsme si vyrobili také léčivou tinkturu na cévy a žíly. Čtvrťáci se s lesem více seznámili v přírodovědě a pronikli tak do tajů lesních pater. Ta nám zdobí třídu. Co se v lese smí a nesmí, ztvárnili žáci čtvrtých tříd pomocí cedulek. Naučili jsme se písničku o kaštanech, využili jsme je k vyťukávání rytmu a nechybělo také oblíbené kreslení. Učení o lese pokračuje i nadále, ale už v živočišné říši. JD

        • Pronikáme do tajů lesa:
        • Netradiční spolužáci

        • 6. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Netradiční spolužáci.

          Když to okolnosti vyžadují i deváťák se může stát průvodcem sedmáka. V hodině ruštiny se ujali starší svých mladších spolužáků a seznamovali je se zapeklitými tvary ruských písmen. Že jsou si slovanské jazyky v něčem i podobné zjistili díky slovní zásobě z různých okruhů. Sedmáci si vyzkoušeli napsat své jméno a zjistili, co to znamená "о́тчество." ZF

        • Netradiční spolužáci:
        • Plavání 1. stupně

        • 3. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Plavání 1. stupně.

          Lekce plavání jsou pro tento školní rok u svého konce. Z neplavců se výcvikem stali plavci, jiní zase pokořili své plavecké limity, někteří překonali strach z vody a nakonec si vlastně všichni plavání užili. Lekce plavání žákům zpestřují hry i závody těch nejlepších z nich. Tak zase za rok!

        • Plavání 1. stupně:
        • Třídnická chvilka

        • 2. 2. 2024
        • Do fotoalba byla přidána nová galerie Třídnická chvilka.

          Není povolání jako povolání. Umět se zeptat a zjistit odpovědi. Volba povolání, respektive střední školy, aktuálně v devítce rezonuje. Proč si trochu neodlehčit to těžké období rozhodování? ZF

        • Třídnická chvilka:
    • Pro rodiče a žáky

      Pro zobrazení Vašich známek, komunikaci s učiteli, zadávání omluvenek žáků atd. se prosím přihlaste pomocí účtu, který jste dostali od naší školy.
    • Výročí školy

      ...... vzděláváme  žáky již více jak 50 let ......
      • Realizace průmyslových staveb
      • Kontakty

        • Základní škola a Mateřská škola Třemešná
        • 739 422 829
        • Třemešná 341
          79382 Třemešná
          IČ: 00852538
          DIČ: nejsme plátci DPH
          Czech Republic
        • tfbpdnr
        • Mgr. Petr Kristiník
          podatelna@zstremesna.cz
          739 422 829
        • školní družina - 732 626 362,
          MŠ Třemešná - 731 613 422,
          sborovna - 739 431 954 (II. stupeň)
          sborovna - 601 504 866 (I. stupeň)
          účetní - 732 626 329
          školní jídelna - 554 652 558, 731 613 423
        • 3056472/0300
          (pro identifikaci platby uvádějte vždy variabilní symbol
          nebo do poznámky účel platby)
      • Přihlášení